高三學(xué)子夢(mèng)想可期，寄書母校紙短情長(zhǎng)! 為明，我有話想對(duì)您說(一)
高三學(xué)子夢(mèng)想可期
寄書母校紙短情長(zhǎng)
為明，我有話想對(duì)您說（一）
金色七月，流淌著收獲的喜悅；十年寒窗苦讀，終換來一朝金榜題名。昨日的一株株幼苗，今朝已百花齊放，為明的學(xué)子們用優(yōu)異的成績(jī)向母校表達(dá)了最誠(chéng)摯的敬意！感恩遇見，它豐盈了歲月的美好，留下了對(duì)未來的期許。不舍離別，更期待下次更好的相遇。訴不盡的離愁別緒，道不完的師生情誼?；厥走^往，為明高三學(xué)子表示，母校，我有話想對(duì)您說……
PART.01
高三（1）班 賀茗
謝謝您，
讓我成為更好的自己
夤夜寒窗，一燈如豆，溫師口傳，稚徒心受。每每想到這一年的復(fù)讀時(shí)光，我的眼前便浮現(xiàn)出這樣的畫面。
選擇復(fù)讀，內(nèi)心忐忑不安，但我暗下決心，一定要在這一年的時(shí)間里做出改變。這300多天的日子不長(zhǎng)，卻足夠令一個(gè)人成長(zhǎng)。從沖動(dòng)到穩(wěn)重，從幼稚到成熟，為明，是您在我的求學(xué)路上留下了濃墨重彩的一筆。
在為明復(fù)讀的一年，我收獲了學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶。班主任杜老師理解我的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，無條件的支持我、幫助我，使我在后期學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)效率大大提高。杜老師時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)我的每一次小小的進(jìn)步，都會(huì)做出肯定。他那溫暖的話語(yǔ)，就像暗夜里的一束光，給了我繼續(xù)前進(jìn)的力量。語(yǔ)文老師注重我們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在課堂上總能用幽默的話語(yǔ)來闡釋深?yuàn)W的知識(shí)。在開始上網(wǎng)課時(shí)聽聲音我對(duì)英語(yǔ)老師的第一印象是“嚴(yán)肅”，可后來發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師雖然在課堂上一絲不茍，私底下卻是平易近人的。她會(huì)定期給我們看一些英文期刊，使我感覺英語(yǔ)不只是簡(jiǎn)單的讀背課文，英語(yǔ)也是貼近生活、富有生命力的。英語(yǔ)老師在每次大型考試前都會(huì)給我們發(fā)必勝口罩、幸運(yùn)棒棒糖，以增強(qiáng)我們必勝的信念。數(shù)學(xué)金老師在我們的心中像媽媽一樣，每次詢問我學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，她都會(huì)輕輕摟住我的肩膀，給我溫暖與力量。最令我感動(dòng)的是，每次我感覺做題百思不得其解，金老師總會(huì)耐心的點(diǎn)撥我，幫助我找到盲點(diǎn)和弱點(diǎn)，有針對(duì)性的促使我提升。歷史楊老師總能一本正經(jīng)的說出令人捧腹大笑卻又讓人回味無窮的“哲理”，每天上課的時(shí)候他都會(huì)送給我們一些激勵(lì)性的話語(yǔ)。最令我佩服的還是楊老師那一往無前的精神狀態(tài)與那顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心。化學(xué)王老師對(duì)我的學(xué)習(xí)情況十分了解。在我心中，她不僅是一位老師，更像是一位姐姐。她會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況給出適合我的學(xué)習(xí)建議，幫助我打開思維，讓我真正做到觸類旁通。生物苗老師是我們公認(rèn)的“工作狂”，他對(duì)教學(xué)的熱愛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令我心生敬佩。有一次我有一道生物題不會(huì)，老師不厭其煩的給我講了七八遍。我看到老師的額頭上都滲出了汗珠，我暗下決心，一定不辜負(fù)老師的期待！寫到這里，想起你們，我最親愛的老師們，我已熱淚盈眶……千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的感激；太多回憶悠長(zhǎng)，是因你們把愛的樂章奏響。
復(fù)讀之路荊棘叢生，我并不無助，因?yàn)槲业纳磉呌型也⒓缱鲬?zhàn)的恩師。茫茫黑夜，我并不孤單，因?yàn)橛形覀児餐魺粢棺x的“戰(zhàn)友”。我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)奮力奔跑，大家互相扶持，共赴前程。
在為明，我不僅收獲了知識(shí)，更從老師和同學(xué)們的身上學(xué)到了做人的道理，感受到了最純粹、最真摯、最美好的師生情和同學(xué)情。感恩為明，感恩相遇，讓我在最好的年紀(jì)成為更好的自己！
PART.02
高三（6）班 張淑杰
為明，不說再見
分別多日，心中盡是懷念。別了，為明；別了，我一千零九十五天！時(shí)光如箭，為明，您看我褪去稚氣，往昔故事依舊，如一盞香茗，余溫尚存、霧氣四溢。我就透過這朦朧，望見你的一草一木，望見我所遇到的那片可愛而璀璨的星海。
三年之前，我滿懷熱忱，走入您的懷抱。那時(shí)的我，猶如一株幼苗，是學(xué)校敬業(yè)、耐心的老師給予了我生長(zhǎng)的雨露，是學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給予了我生存的土壤。友善而又熱情的朋友，也是上天給予我的禮物，他們和我一起在學(xué)校肥沃的土壤中，滿懷希望，澆灌理想。
忘不了班主任在班會(huì)課上一次又一次的教誨與叮嚀，那是在為我們的成功指路，那是在為我們搭建百折不撓、堅(jiān)定不移的信念高墻；忘不了數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的頓挫鏗鏘，那白板上圈化的一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，都是在助力我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；忘不了英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)教導(dǎo)，她那溫柔的話語(yǔ)，使我如沐春風(fēng)又激情蕩漾；忘不了歷史老師的豪放、爽朗，她全心的付出，讓我以史為鑒，擁有了開啟今日之門的力量；忘不了政治老師憨厚的笑容、真誠(chéng)的話語(yǔ)，他反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，筑牢了我的崇高信仰；忘不了地理老師那完美的音調(diào)、出色的課堂演講，他帶我們逛遍大千世界，經(jīng)緯洋流漁場(chǎng)；忘不了宿管老師親切地問候、嚴(yán)格的宿舍管理，為我們打造安靜、溫馨的休息環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航！
感恩學(xué)校，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班健兒盡顯風(fēng)采，展現(xiàn)了為明健兒的筋骨之強(qiáng)；感恩學(xué)校，為了提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，開啟研學(xué)之旅，帶著我們領(lǐng)略古都的繁華琳瑯；感恩學(xué)校，讓我們雖經(jīng)歷疫情，學(xué)習(xí)卻未受影響，網(wǎng)上授課，我們依然可以書海徜徉；感恩學(xué)校，在高三的沖刺階段，召開誓師大會(huì)，送上加油巧克力，溫暖我們的心房……
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”對(duì)您，為明，我不想說再見。對(duì)您，為明，我只想說：如果您需要，我們?cè)缸龌鸱N，讓愛播撒四方；如果您需要，我們?cè)缸鲆舴?，把時(shí)代樂章奏響。
別了，為明。但這并不是終點(diǎn)，我們的路還長(zhǎng)，前進(jìn)之路途任重而道遠(yuǎn)，但我依舊堅(jiān)信，你我未來的無可限量。請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，延續(xù)我們間的羈絆；請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，讓我們?cè)俅我黄穑瑩P(yáng)帆遠(yuǎn)航！
你好，為明。我們，不說再見！
