校園活動(dòng)

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?????? 雷校長致開幕辭說，真誠對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的光臨表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝，正是由于你們十年來對(duì)北大附中的信任、支持與關(guān)懷，才有我們今天一校兩區(qū)3400學(xué)生的學(xué)校規(guī)模，才有了孩子們健康快樂的成長。今天我們?cè)谶@里召開的“學(xué)國學(xué)經(jīng)典，鑄中國靈魂”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)是繼我校2008年以來成功舉辦的“模擬北京奧運(yùn)會(huì)”、“走進(jìn)民族大家庭”、“改革開放三十年”、“祖國六十年”、“愛我廣州、牽手亞運(yùn)”、“全家一起迎亞運(yùn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等系列主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的又一次盛會(huì)。

?????? 國學(xué)啟蒙教育是我?！艾F(xiàn)代人素質(zhì)系列課程”的一項(xiàng)重要課程，是落實(shí)培養(yǎng)“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體，同時(shí)也踐行著學(xué)校“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。央視網(wǎng)、中國國際廣播電臺(tái)國際在線、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐教育網(wǎng)、鳳凰資訊網(wǎng)、南方都市報(bào)、信息時(shí)報(bào)、廣州電視臺(tái)等各大媒體紛紛對(duì)我校系列主題運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了報(bào)道，影響廣泛，社會(huì)美譽(yù)度高。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)孩子們將以各種形式匯報(bào)他們“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”的收獲和成果。預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！再次謝謝家長、老師、孩子們！

?????? 六年級(jí)入場(chǎng)式。6年1班金葫蘆班，6年2班曉荷班、6年3班承學(xué)班、6年4班無敵班、6年5班綠色班、6年6班寒梅班。葫蘆絲齊奏、孔雀舞翩翩、現(xiàn)代舞勁爆、詠梅詩暗香，讓孩子們演繹得精彩絕倫。

?????? 五年級(jí)入場(chǎng)式。5年1班美的班、5年2班書香班、5年3班博才班、5年4班活力綠葉班、5年5班陽光小鯉魚班、5年6蓬勃旭日班?，F(xiàn)代說唱，西洋薩克斯、黑管兒，毛筆、古書、吟誦，魂斷藍(lán)橋交誼舞、歌伴舞配籃球表演，展現(xiàn)了孩子們的多才多藝，全面發(fā)展，他們“真的很不錯(cuò)”。

?????? 四年級(jí)入場(chǎng)式。4年1班啟航班、4年2班求索班、4年3班修賢班、4年4班傲梅班、4年5班小太陽班、4、6班三香班級(jí)、4年7班海鷗中隊(duì)。詩朗誦、歌伴舞、古詩吟唱，他們樣樣精通。

?????? 三年級(jí)入場(chǎng)式。3年1班手拉手班、3年2文明禮儀班、3年3向日葵班、3年4班小詩人班、3年5班知書達(dá)理班、3年6班垂髻之家、3年7雛鷹7班，古詩聯(lián)唱、古詩吟誦讓孩子們真切感到“讀書之樂樂無窮”，歌舞操、廣播操與古曲的完美和諧，讓孩子們?cè)浮芭c經(jīng)典為友，做儒雅少年”。

?????? 二年級(jí)入場(chǎng)式。2年1班快樂之家、2年2班七色陽光班、2年3班金豆樂園、2年4班快樂成長班、2年5班國學(xué)班、2年6班小種子班、2年7班陽光班，舞姿翩翩，笑臉甜甜。

?????? 一年級(jí)入場(chǎng)式。1年1班智慧樹中隊(duì)、1年2班“滿天星”中隊(duì)、1年3班微笑中隊(duì)、1年4班小軍班、1、5向日葵班、1年6班棒棒糖班、1年7班小蜜蜂班、1年8班小魚兒班、學(xué)前班蝴蝶班，服裝時(shí)尚、道具新穎、百花齊放、和諧陽光。

?????? （三）國學(xué)經(jīng)典大型團(tuán)體操展示全員參與、氣勢(shì)恢宏

?????? ◆一、二年級(jí)《弟子規(guī)》表演。《弟子規(guī)》是我校一二年級(jí)“國學(xué)經(jīng)典課”的主要課程內(nèi)容?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，它與《論語》息息相關(guān)，當(dāng)中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理和人們行為處事的道德標(biāo)準(zhǔn)?！兜茏右?guī)》中孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁、學(xué)文等七方面內(nèi)容，由淺入深地完成著青少年道德、日常行為規(guī)范、是非觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成教育。

?????? 一年級(jí)的孩子在入學(xué)短短兩個(gè)月的時(shí)間里，通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，逐步懂得了從小講禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等。他們好思，課堂上，爭(zhēng)先恐后，小手如林；他們好學(xué)，古詩吟誦，響徹課堂；他們好動(dòng)，課間游戲，豐富多彩，卻井井有條……他們自理，自愛，自尊。

?????? 二年級(jí)的同學(xué)們，為大家?guī)淼氖恰兜茏右?guī)》的“出則悌，謹(jǐn)，信”三個(gè)篇章。其內(nèi)容出自《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，以三字一句，兩句一韻編撰而成，分成五個(gè)部分加以演述：具體列舉出為人子弟在家，出外，待人接物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。

?????? 一、二年級(jí)小朋友穿著古典盛裝，隊(duì)形整齊、手搖金色扇，頭帶孔子帽。觀賞著孩子們熟練而富有韻律誦讀、自信又天真的笑臉，來賓們和家長們的熱烈掌聲久久不停，紛紛用相機(jī)捕捉下這些珍貴的瞬間。

?????? ◆三年級(jí)《三字經(jīng)》誦讀展示。《三字經(jīng)》的內(nèi)容博大精深，這些知識(shí)涉及自然領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域和精神文化領(lǐng)域,關(guān)系到諸子百家的傳世典籍、歷史朝代的興衰更替和帝王世系的承傳變遷?！度纸?jīng)》是一本古代教育專著，作者不僅刻意強(qiáng)調(diào)教育對(duì)于人的重要意義，同時(shí)還對(duì)教育兒童的原則、內(nèi)容、態(tài)度和方式方法做了精彩的闡發(fā)。

?????? 例如《三字經(jīng)》中“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。” “香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。” “玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！?“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！钡葟?qiáng)調(diào)，一個(gè)人應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，然后再去學(xué)習(xí)做事，怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)等。它幫助孩子對(duì)中國的歷史文化有脈絡(luò)清晰的認(rèn)識(shí)，而在書中所蘊(yùn)涵的深刻道理，必將隨著孩子人生閱歷的豐富而被透徹地理解、接受、運(yùn)用，產(chǎn)生良好的作用和深遠(yuǎn)的影響，使之受益終生。

?????? 我校三年級(jí)的老師們平時(shí)注重書中小故事的講解，并要求學(xué)生熟讀成誦，宗旨在中國文化語境里追尋學(xué)習(xí)的意義，感悟人生的真諦。三年級(jí)《三字經(jīng)》的誦讀展示規(guī)模、氣勢(shì)宏大，服裝、道具精美，隊(duì)形整齊、美觀，得到所有來賓的熱情贊揚(yáng)。

?????? ◆四年級(jí)《勵(lì)志唐詩》展示。四年級(jí)國學(xué)誦讀以唐詩為主，唐詩是中國傳統(tǒng)文化瑰寶中一顆璀璨奪目的明珠。俗話說，“熟讀唐詩三百首，不能詩來也能吟”“腹有詩書氣自華”，這就是潛移默化的作用，我?！皣鴮W(xué)啟蒙”校本課程要求學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前能夠熟讀唐詩300首。

?????? 在日常的國學(xué)經(jīng)典教學(xué)中，老師們根據(jù)把唐詩不同的內(nèi)容歸類整合，山水田園、邊塞愛國、懷古詠史、諷喻鑒今無一不使孩子們脈絡(luò)清晰、印象深刻、體悟情感、詩化心靈。而勵(lì)志古詩作為古詩中的重要組成部分，幾千年來一直激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)圖強(qiáng)，成為每一個(gè)中國人的精神食糧。四年級(jí)同學(xué)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，抑揚(yáng)頓挫的經(jīng)典誦讀，變幻有致的隊(duì)列組合給在場(chǎng)所有人留下難忘的印象。

?????? ◆五年級(jí)《誡子書》誦讀展示。三國時(shí)期的蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他的《誡子書》是在54歲臨終前寫給他兒子的一封家書，可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)。文章短小精悍，闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省，因此《誡子書》成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。其中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，更是成為大家耳熟能詳?shù)拿洹?/div>