青島為明學校國際部中國優(yōu)質(zhì)課程深度研究項目組成立
十月的青島，明媚、優(yōu)雅。青島為明學校國際部走過一年多的風雨歷程，在這個美麗的季節(jié)將又一次騰飛。2015年10月13日， 青島為明學校國際部中國優(yōu)質(zhì)課程深度研究項目組成立！
研討會議由國際部孫明亮主任主持，雷麗霞校長作為課程組的發(fā)起人和最高領(lǐng)導出席了會議并發(fā)表重要講話。課程項目教師組組長由李云柏老師擔任，課程教師組核心成員王洪偉主任、張崴主任、康譽贏老師、王翰老師、高冰老師和張克玲老師均來自管理或教學第一線，經(jīng)驗豐富，多數(shù)擁有碩士學歷。授課種類涵蓋了目前國際部所有中方課程：語言類課程和傳統(tǒng)文化類課程，包括托福預科、二外法語、國學經(jīng)典、中國文學、中國歷史、中國地理以及中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)、傳統(tǒng)體育等。中方教師在實現(xiàn)“培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”的教育目標的過程中承擔著重要的責任。
民族文化是一個正處在成長期的青少年重要素養(yǎng)的核心部分。作為國際部學生，對民族文化的理解與認同往往決定了他在未來國際化的發(fā)展平臺上將會以什么樣的心態(tài)和競爭力出現(xiàn)。中方教師在教授語言與文化專業(yè)知識的同時，又是民族文化的傳播者和踐行者，要讓學生懂得中國文化凝聚著中華民族對世界與生命的歷史認知、積淀著我們這個民族最深層的精神追求和行為準則，從而使學生真正成為一個有民族心的世界人，落實國際化的中國學校“中國化、現(xiàn)代化、國際化、人文化”的鮮明特色。
基于培養(yǎng)目標的 中方優(yōu)質(zhì)課程體系不僅要成為國際部學生增長知識、提升自我的有效載體，還要成體系、有規(guī)模、重質(zhì)量、講規(guī)矩。這也是本次會議上幾個重要講話所傳達的中心思想。作為課程組長的李云柏老師首先發(fā)言，詳細介紹了中方課程的定位和大綱設(shè)置原則即有核心、有系統(tǒng)、有高度、有比較。同時強調(diào)了中方課程的具體評價標準與授課要求。指出我們的目標是使學生在掌握技能的同時樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
雷麗霞校長的講話則將青島為明國際部優(yōu)質(zhì)課程的打造上升到辦學育人的戰(zhàn)略高度。雷校長指出，對中方課程的打造也正是我們打造青島為明學校國際部品牌的重要一環(huán)。課程設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，包含對大綱設(shè)置、教材編寫、教與學的途徑與方法，專業(yè)化教師團隊的建設(shè)等等。雷校長特別強調(diào)了對課程設(shè)計的準確定位，希望能夠為我們的國際部學生量身打造一套最適合、最實用、最有效的優(yōu)質(zhì)課程。最后，雷校長希望我們的教師能夠從自身優(yōu)勢出發(fā)，找到屬于自己的學科課程定位，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，在課程建設(shè)中發(fā)揮優(yōu)勢、體現(xiàn)價值，快速成長。
雷校長的講話將研討會氣氛推向了高潮，課程組成員老師們紛紛發(fā)言。歷史高冰老師強調(diào)課程設(shè)計以學生為主體，想學生之所需，聽學生之所言；中國文學王翰老師強調(diào)古典文化內(nèi)涵對學生的引導作用，指出專題課堂、輻射課堂的重要性；地理張克玲老師指出多種課堂形式利用的重要性；二外法語康譽贏老師用豐富的例證闡明語言習得與文化體驗相結(jié)合的重要性。王洪偉主任與張崴主任也表示將全面參與國際部課程設(shè)計并發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢。王洪偉主任更是建議課程組教師要邊做、邊寫、邊反思。國際部孫明亮主任的最后總結(jié)提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴。他強調(diào)指出“民族的即是世界的”，理念的轉(zhuǎn)變勢在必行。孫主任從課程目標、課程規(guī)劃和課程實施三大方面給與了老師們具體的、可操作的建議。強調(diào)了培養(yǎng)學生思考、表達與尊重他人觀點的重要性；指出了師生相處中的敬與畏的關(guān)系。
整個研討會有計劃、有討論、有創(chuàng)意、有展望。中國優(yōu)質(zhì)課程項目組的成員老師們都對青島為明學校國際部的發(fā)展前景感到無比期待與興奮。感謝學校為我們提供了一個交流與溝通、創(chuàng)造與成長的平臺！祝愿青島為明學校國際部課程研究組能夠打造出一支最具專業(yè)高度與深度的教師團隊、呈現(xiàn)出最高效的特色課堂、展示出更加豐富的教學成果！
