喜報：青島為明學校兩項非遺課程獲評新區(qū)優(yōu)秀樣板課程！
喜報
青島為明學校非遺課程
獲得西海岸新區(qū)優(yōu)秀樣板課程！
近日，在青島西海岸新區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、青島西海岸新區(qū)教育和體育局、青島西海岸新區(qū)文化和旅游局聯(lián)合舉辦的第三屆印跡鄉(xiāng)村創(chuàng)意設計大賽中，青島為明學校小學部非遺課程“剪紙年畫”和“‘泥’好非遺”兩門非遺課程，榮獲鄉(xiāng)村文化（非遺）體驗類優(yōu)秀樣板課程！
非遺技藝傳承千年，延續(xù)下來的不僅是一門簡單的手藝，更是無數(shù)匠人在千百次經(jīng)驗捶打后總結出的藝術結晶和文化脈絡，是歲月饋贈給我們的寶貴精神財富,更讓我們找到文明的源頭。青島為明學校小學部聯(lián)合中國民俗文化研究院，邀請山東高密非遺傳承人作為課程專業(yè)顧問，采取“雙師制”由本校老師和非遺傳承人共同指導并教授“剪紙”、“木版年畫”、“撲灰年畫”、“黑陶”、“泥叫虎”等非遺課程，滲透美育教育，提升學生綜合素養(yǎng)。
黑陶
剪紙
木板年畫
泥叫虎
撲灰年畫
為了達到更好的教育效果，在課程設計之初，學部業(yè)務領導、美術教師和五位非遺傳承人開展多次研討活動。針對各年級學生特點，匹配合適的非遺項目，并結合學校各年級學生實際情況，把控學習難度，設計更加貼合學生的課程進度和課程內(nèi)容，讓非遺文化滲透到每個學生心中。
非遺課程受到了學生的廣泛喜愛。在課堂上，孩子們認真學習非遺知識、練習非遺技藝。一件件作品慢慢從孩子們的手中誕生，非遺課堂也成了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生文化自信的重要陣地。
非遺文化進校園的故事還在續(xù)寫，學生在學習非遺文化、傳承非遺文化的過程中，也綻放出“非遺”一般的精彩。
