青島為明學(xué)校生活管理部舉辦“我的教育故事”演講活動
青島為明學(xué)校生活管理部 “我的教育故事”演講活動，于6月12號和16日下午在國際公寓二樓活動大廳分別舉行?；顒右栽鰪娙w教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識為目的，以推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，展示了生活教師在工作崗位上的艱辛與收獲。小學(xué)部的14位生活教師和中學(xué)部的11名生活教師參加了此次活動。青島為明學(xué)校副校長韓文應(yīng)邀來到現(xiàn)場觀摩了演講，生活管理部主任王永生對演講教師做了點評。
教師們經(jīng)過充分準(zhǔn)備，以典型教育事跡為切入點，將自己的親身經(jīng)歷的關(guān)愛學(xué)生與家長和諧相處，與班主任密切合作等細(xì)節(jié)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一個個真摯感人的故事。有的娓娓道來，猶如和煦的春風(fēng)，有的聲情并茂。一個個平凡但不平常的小故事，詮釋了師德的高尚與無私，使人有身臨其境之感。
青島為明學(xué)校凝聚了一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍，校長是有名的教育專家，管理干部年富力強、經(jīng)驗豐富，教師責(zé)任心強、專業(yè)技能強、各具優(yōu)勢。學(xué)校重視教師培訓(xùn)，今年僅生活部就從管理宿舍內(nèi)務(wù)，如何教育學(xué)生，電腦知識，生活指導(dǎo)課等多方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。平時各年級組組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，總結(jié)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。
在工作中生活教師耐心地矯正孩子們相同的錯誤，盡管有時是一而再、再而三的高頻率重復(fù)；耐心地等待孩子們點滴的進(jìn)步，盡管有時需要經(jīng)歷痛苦而又漫長的周期；耐心地尋找孩子們的閃光點，盡管有時這是一項需要用放大鏡才能完成的工作；耐心地與孩子們交流，盡管有時他桀驁不馴、我行我素。“做一位幸福的老師”，愛自己孩子是人，愛他人孩子是神，這種幸福是建立在愛的基礎(chǔ)上的，是神圣的。“青春無悔”，讓我們將愛化作一縷陽光，溫暖所有的心靈，化作雨，滋潤一株株幼苗。“選擇”，是老師們的心聲。的確，沒有鮮花和掌聲，只有工作中的兢兢業(yè)業(yè)，春夏秋冬的樸實無華是大愛無疆的真實寫照。歲月匆匆，光華飄逝，一批又一批的學(xué)生在生活教師的關(guān)愛中健康快樂的成長。
每一位教師的演講展示了他們的教育智慧，體現(xiàn)了生活教師工作的教育理念、原則、方法和技巧，這些故事也感染了在座的每一個人，引起了許多教師的共鳴。
通過演講激發(fā)了教師立德樹人、為人師表的積極性，也表達(dá)了教師對教育事業(yè)的熱愛。彼此交流，相互學(xué)習(xí)取長補短，增強教師職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感，對提升生活區(qū)的管理標(biāo)準(zhǔn)和水平起到了積極作用，同時展示了青島為明學(xué)校生活教師良好的精神狀態(tài)。
韓文副校長對教師的精彩演講給予高度評價。他指出，開展這個活動的目的就是提升整個團(tuán)隊對教育的理解，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，從中有所感悟。他鼓勵老師們說：在工作中溝通很重要，通過溝通讓對方理解，要讓學(xué)生能體會到你的愛和關(guān)心，做學(xué)生喜歡和敬佩的充滿智慧的教師，增強幸福感。通過演講可以看出每個老師都有追求，這是做好一個老師最基本的前提。另外，演講有新教師也有經(jīng)驗豐富的老教師，但他們總是在思考問題，使遇到問題得到妥善解決，同時本人也獲得了長足的進(jìn)步。通過老師們的教育故事，讓其他老師得到啟發(fā)、得到收獲。韓文副校長最后總結(jié)說，生活區(qū)的工作越來越好，這與大家的努力是分不開的，生活教師在學(xué)校的發(fā)展中起著舉足輕重的作用，打造“愛心家園”品牌，教師們要更好地愛孩子，做好本職工作，為學(xué)校第二次騰飛助力。
