挑戰(zhàn)自我 熔煉團隊|青島為明學校國際部團隊建設活動促進學生自我成長
敞開心扉，增強協(xié)作。3月23日下午1點，青島為明學校國際部的階梯教室里，科研督導處心理咨詢中心蔡永峰主管在國際部階梯教室為國際部全體學生上了一堂生動的心理團輔課。
課上蔡老師首先談到團隊對于學生自身成長的重要性，優(yōu)秀的團隊能夠塑造優(yōu)秀的個人，隨后，蔡老師為同學們詳細介紹了“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊”團隊建設拓展訓練項目的各個環(huán)節(jié)。
本次活動共分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是分三個團隊建設自己的團隊文化——定團隊名稱、口號、歌曲、畫隊旗。蔡老師給了大家二十分鐘的時間來確定自己的團隊文化，現(xiàn)場一片火熱，三個團隊的同學們積極為自己的團隊出謀劃策。在展示的環(huán)節(jié)，同學們高呼自己的隊名，口號，大聲合唱自己的隊歌，揮舞自己的隊旗，盡可能地將自己的團隊展示給眾人。這一環(huán)節(jié)很好地增強了團隊同學們的向心力和凝聚力！
第二個環(huán)節(jié)開展系列團隊活動，考察成員們的配合力。本環(huán)節(jié)主要以游戲的方式開展，寓教于樂，大家玩的不亦樂乎。在輕松快樂的氛圍中提升了同學們的團體協(xié)作能力，各個項目的開展，使得孩子們各自的優(yōu)點不斷被他人強化，在互幫互助中得到雙贏。
本次心理團輔課的開展使同學們互相了解，互相幫助，也增強了自我認識，為今后有針對性地提升自己打下堅實基礎！
