圓夢(mèng)為明，難說(shuō)再見(jiàn)！青島為明學(xué)校2023屆復(fù)讀班畢業(yè)生寫(xiě)給母校的信（一）
圓夢(mèng)為明
難說(shuō)再見(jiàn)
2023屆復(fù)讀班畢業(yè)生
寫(xiě)給母校的信
輕裝策馬青云路，人生從此馭長(zhǎng)風(fēng)。又到了離別的夏天，青島為明學(xué)校高中部畢業(yè)班的學(xué)子懷揣夢(mèng)想和希望，奔赴心儀的大學(xué)。臨別之際，我們收到了來(lái)自復(fù)讀班畢業(yè)生、家長(zhǎng)情真意切的來(lái)信，與大家共讀。
高四一班 張金業(yè)
01
親愛(ài)的母校：
您好！
又一陣清風(fēng)輕拂過(guò)為明湖畔，吹遠(yuǎn)了我們忙碌的身影，卻吹不走為明學(xué)子對(duì)母校的愛(ài)。值此夏日，我很榮幸可以向您傾訴我對(duì)您的深厚感情。
記得那時(shí)剛剛踏入為明的校門(mén)，看見(jiàn)黑板上刺眼的高考倒計(jì)時(shí)300天，我的內(nèi)心是惆悵的，覺(jué)得這段時(shí)間好長(zhǎng)，但是我又不敢去想跳過(guò)這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲抑乐挥性谶@三百天里拼盡全力，我才能夠改寫(xiě)自己的命運(yùn)。
幸入母校，幸遇良師。
在我一籌莫展、無(wú)所下手之時(shí)，為明的恩師們幫了我太多太多：老師們精心篩選題目，為我省下了很多時(shí)間，每次省內(nèi)有好卷子出爐，老師們都會(huì)立馬研究，然后選出最合適的卷子給我們印刷，用來(lái)練習(xí)或者測(cè)評(píng)；每周末的練兵雷打不動(dòng)，練兵后老師們也會(huì)仔細(xì)批閱；課堂上老師怕同學(xué)們打盹，扯著嗓子講題…物理杜老師的一句話(huà)讓我印象很深，他說(shuō)：“要肯鉆研，鉆進(jìn)去，鉆透了它，弄會(huì)，弄透，弄熟！”這句話(huà)的魅力，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)杜老師親口說(shuō)出的人感受不到。高考前的浮躁期，我就是在學(xué)不進(jìn)去時(shí)反思這句話(huà)，才得以繼續(xù)前行，探索物理的奧秘。除此之外，為了照顧大部分同學(xué)，老師們講的很細(xì)致，這也是在曾經(jīng)的學(xué)校難以得到的查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。凡此種種，皆為老師施我之恩，學(xué)生沒(méi)齒難忘。
幸入母校，食宿安好。
母校的食堂飯菜可口，且可續(xù)加。就讀期間，我經(jīng)常和同學(xué)以吃飯為一天之中的放松調(diào)節(jié)。進(jìn)入宿舍，生活老師的照顧更為我們提供了便捷。在宿舍，沒(méi)有普通高中里冷得或者熱得睡不著的情況，沒(méi)有蚊子嗡嗡亂叫，沒(méi)有潮濕的床單。有的是生活老師打掃過(guò)的整潔地面，有的是生活老師調(diào)好溫度的空調(diào)，有的是生活老師的提醒：“加油，起來(lái)上學(xué)了！”在我心中，只有默默感動(dòng)。
幸入母校，賞過(guò)為明湖光秋月，成功復(fù)讀提高到省六千多名，省位次上升了四萬(wàn)名?，F(xiàn)在畢業(yè)了的我們，也像風(fēng)中之絮，無(wú)論飄向哪里，都記得母校的恩情。
最后，祝母校及母校的每一位老師越來(lái)越好，也祝愿后屆為明學(xué)子們能夠考出好成績(jī)，不負(fù)母校栽培之恩！（高四一班 張金業(yè)）
高四一班 趙一旭
02
泰戈?duì)栐浴爸挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)就天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！闭\(chéng)然，高考落榜其實(shí)也是一個(gè)契機(jī)，無(wú)論是過(guò)去沒(méi)有拼盡全力奮斗過(guò)，還是考試失利，為明都給予了我再一次選擇的機(jī)會(huì)，讓剛剛成年的我小心翼翼的學(xué)著為自己的未來(lái)作出一次規(guī)劃。
學(xué)校里任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活老師的無(wú)微不至，食堂的可口飯菜……都讓我感受到我走的每一步都承載著期待，那金榜題名就是我表達(dá)感恩的最好方式。
“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在?！痹谶@復(fù)讀的一年里我感受頗深，我真正體會(huì)到認(rèn)真學(xué)進(jìn)去是一種多么美妙的體驗(yàn)。正如我的地理，有段時(shí)期我對(duì)其有著濃厚的興趣，以至于我每次在有時(shí)間時(shí)，我都會(huì)拿出地理筆記本和改錯(cuò)本去認(rèn)真整理錯(cuò)題，去反復(fù)思考題目背后的知識(shí)點(diǎn)，最終找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，避免了假努力帶來(lái)的消極影響。
在為明，我在走廊上見(jiàn)到老師時(shí)候，親切的招呼讓我心里十分溫暖；在每一次問(wèn)老師問(wèn)題，即使其口干舌燥，仍然會(huì)細(xì)心講解，沒(méi)有任何的倦色；在大考的前夕，老師都會(huì)和我們進(jìn)行交流，為我們排憂(yōu)解難，讓我們緊張充斥的全身得到放松。師恩如海，我銘記于心，感謝這年來(lái)每一位老師的栽培，未來(lái)我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期待。
給我印象最深的還有高考?jí)研写髸?huì)，讓我記憶猶新，給了我高考必勝的信心。
在這里我代表順利畢業(yè)的學(xué)子向母校承諾：今天我們因母校而自豪，明天母校一定因我們而驕傲！
最后感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，這定將成為我心里最美的回憶，愿母校人才輩出，再創(chuàng)輝煌?。ǜ咚囊话?趙一旭）
青春無(wú)遺憾，美好不散場(chǎng)，愿為明學(xué)子滔滔岌岌風(fēng)云起，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！
