國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家雷校長(zhǎng)專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)走進(jìn)日照
6.22日下午，國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家、青島為明學(xué)校校長(zhǎng)雷麗霞女士的專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告蒞臨日照，給日照的家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了教育的春風(fēng)。
這次報(bào)告會(huì)探討了如何讓孩子健康成長(zhǎng)，雷校長(zhǎng)以自己堅(jiān)定的教育理想，用心的教育研究和切身的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)感染家長(zhǎng)，用一句句肺腑之言，一個(gè)個(gè)動(dòng)人事例觸動(dòng)家長(zhǎng)。
從“尋找自己的遺憾”開(kāi)始，家長(zhǎng)們尋找著“自己的學(xué)生時(shí)代有什么遺憾？”，“自己的孩子上學(xué)期間又有什么遺憾？”，如果找到這些遺憾，就不能再讓孩子有這樣的遺憾。
雷校長(zhǎng)說(shuō)，“有的孩子不愛(ài)做作業(yè)，喜歡玩游戲，我們就對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)孩子之所以喜歡，是因?yàn)樗旧碛性S多吸引孩子的地方。譬如打游戲有競(jìng)爭(zhēng)，有情況反饋，有獎(jiǎng)勵(lì)，有挑戰(zhàn)性，有排行榜，于是就把這些因素設(shè)計(jì)到作業(yè)中，讓孩子在網(wǎng)上做作業(yè)，一步步闖關(guān)，上排行榜，要把孩子應(yīng)該的，變成孩子喜歡的。”
來(lái)到報(bào)告會(huì)的家長(zhǎng)紛紛表示，通過(guò)這次報(bào)告會(huì)讓自己對(duì)教育原本混沌的認(rèn)識(shí)豁然開(kāi)朗，這樣的報(bào)告會(huì)應(yīng)該不斷地走到家長(zhǎng)身邊，給更多家長(zhǎng)以教育啟示。而青島為明學(xué)校也將本著將優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻(xiàn)給廣大家長(zhǎng)的態(tài)度開(kāi)展更多類(lèi)似的活動(dòng)。
