青島市小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實驗觀摩研討會圓滿閉幕 “為明共識”催人奮進
盎然的春意掠過，姹紫嫣紅的季節(jié)伴著濃濃的書香味道，語文主題學(xué)習(xí)研討會的腳步踏著四月的芳菲走來。當(dāng)今時代，閱讀是關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的重要因素。為了讓閱讀教學(xué)更高效，提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)和語文素養(yǎng)，2018年4月17日青島市小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗觀摩研討會在青島為明學(xué)校順利召開。全市來自西海岸新區(qū)、即墨區(qū)、萊西區(qū)、膠州市、市北區(qū)等區(qū)市近600人參與了此次活動的研討。研討內(nèi)容以講課、評課、經(jīng)驗交流為主。蒞臨本次活動的專家是上海師范大學(xué)吳忠豪教授、青島市教科院小學(xué)語文教研員崔志鋼老師，以及各區(qū)小學(xué)校長、教學(xué)副校長、語文組負責(zé)人以及一線語文教師。
研討活動在吳忠豪教授的專題報告中拉開帷幕，吳教授為大家詳細闡述了語文閱讀教學(xué)的思路和具體的實施策略，強調(diào)了閱讀實踐的重要性。接下來，來自各區(qū)的優(yōu)秀教師為大家奉獻六節(jié)精彩的課堂實例。
值得一提的是，此次所有學(xué)生均以為明學(xué)子為主。首先上場的是青島為明學(xué)校的李白玉老師和她的學(xué)生們，給大家展示了一節(jié)《彭德懷和他的騾子》。李老師教學(xué)目標(biāo)明確，瞄準(zhǔn)細節(jié)描寫，引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，又送回生活體驗中學(xué)習(xí)運用。課堂上學(xué)生展現(xiàn)出了良好的閱讀習(xí)慣和基本素養(yǎng)，課前準(zhǔn)備有學(xué)生領(lǐng)讀朗誦古詩，有禮貌的向老師們問好，課中積極回答問題，聲音洪亮，充分展示了為明學(xué)子過硬的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二位教師是來自膠州市第四實驗小學(xué)的石長虹老師，她給大家展示了五年級下冊的《埃及的金字塔》。學(xué)生積極舉手發(fā)言，師生之間配合高度默契，學(xué)習(xí)了解了說明文的寫作方法。上午的最后一名教師是來自市北區(qū)湖島小學(xué)的朱琳老師，她展示的課堂是《水》，通過水都有哪些用途進行導(dǎo)入，娓娓道來，課堂有條不紊，學(xué)生積極配合，素質(zhì)有加。上午的課程一直持續(xù)到中午一點，大家全神貫注，聽得如癡如醉。3節(jié)公開課過后，吳教授又做了精彩的點評。
稍作休息過后，全體參會人員又投入到了緊鑼密鼓的研討當(dāng)中。下午展示的優(yōu)秀教師課例，首先是黃島區(qū)薛家島小學(xué)的李曉老師，她帶來的五年級下冊《灰椋鳥》，生動形象，抓住了虛實結(jié)合的寫作手法，拓展了閱讀寫作的能力；西海岸新區(qū)弘文學(xué)校的王暖翠老師帶來一堂六年級課例《三打白骨精》，引導(dǎo)學(xué)生通過抓住精妙用詞，剖析了人物的性格特征；最后呈現(xiàn)的是黃島區(qū)香江路第二小學(xué)的王增艷老師，她帶來的是一節(jié)整合課《悠悠千古垂釣情》，把古詩詞中的“垂釣”主題進行了融合，拓展內(nèi)容新穎。向老師們展示了很好的古詩閱讀教學(xué)拓展形式。
精彩的六節(jié)課，不僅是優(yōu)秀教師水平展示的六節(jié)課，更是青島為明學(xué)子大量的閱讀積累，扎實的學(xué)習(xí)成果，淵博的知識功底以及綜合能力的精彩體現(xiàn)。承擔(dān)上課任務(wù)的五年級和六年級學(xué)生，都展現(xiàn)出良好的課堂素養(yǎng)，他們瑯瑯的課前背誦，清晰流利的回答，妙語連珠的個人見解，以及自信大方的儀表，銜接緊密的上下場，都給參會的老師們留下了深刻的印象，場上為他們響起的陣陣掌聲不斷。
課堂展示結(jié)束后，青島市教育科學(xué)院小學(xué)語文教研員崔老師就六節(jié)課做了精彩點評，大咖亮劍與在場的校長老師們共同分享教育夢想追尋路上的大智慧。
為期一整天的活動，鎖定“小學(xué)語文主題閱讀學(xué)習(xí)”這一主題，通過兩場報告、六節(jié)課展開了一場“教育智慧”盛宴。五百多名來自全市各地的校長老師們齊聚一堂，帶來教學(xué)好聲音，改革好觀念，實踐新思路，一起泛舟思想之海，激蕩智慧之波。
